Wie kann alltagsintegrierte sprachliche Bildung in einer Kita nachhaltig verankert werden? Welche Rolle kann eine Sprachbeauftragte oder ein Sprachbeauftragter dabei übernehmen? Und wie gelingt es, das gesamte Team für die Bedeutung sprachförderlicher Interaktionen zu sensibilisieren und gemeinsam an der Qualität der pädagogischen Arbeit zu arbeiten?
Die landesweite Qualifizierung „Sprachbildung im Kita-Fokus“ baut auf dem Landescurriculum „Mit Kindern im Gespräch“ auf und richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die als Sprachbeauftragte tätig sind oder diese Aufgabe übernehmen möchten. Im Mittelpunkt steht die Unterstützung der Sprachbeauftragten bei der Wahrnehmung ihrer fachlichen Rolle in der Kindertageseinrichtung.
Die Qualifizierung erweitert den Blick von der eigenen Interaktion mit Kindern auf die sprachliche Bildung in der gesamten Einrichtung. Die Teilnehmenden setzen sich unter anderem mit dem Spracherwerb ein- und mehrsprachiger Kinder, Sprachbeobachtung und -dokumentation, frühem Schriftspracherwerb sowie der Zusammenarbeit mit Team und Eltern auseinander. Auch die Vernetzung mit Partnern im Sozialraum wird in den Blick genommen.
Ein wichtiger Bestandteil ist die Übertragung der Inhalte in die eigene Praxis. Zwischen den Modulen werden die erarbeiteten Inhalte in selbstgesteuerten Lernphasen angewendet, vertieft und reflektiert. So entsteht Raum, die eigene Rolle als Sprachbeauftragte*r zu klären, Impulse für das Team zu entwickeln und die sprachliche Bildung als Bestandteil der pädagogischen Konzeption weiterzuentwickeln.
Die Qualifizierung umfasst 100 Zeitstunden. Davon entfallen 54 Stunden auf Präsenz- bzw. Online-Präsenzveranstaltungen; weitere 46 Stunden sind als verpflichtende Selbstlernphasen vorgesehen. Die Weiterbildung umfasst neun Module und schließt mit einem Qualifizierungsnachweis ab.
Voraussetzung für die Teilnahme ist der erfolgreiche Abschluss der Qualifizierung „Mit Kindern im Gespräch“ nach dem Landescurriculum Rheinland-Pfalz. Bereits in der Vergangenheit absolvierte Qualifizierungen dieses ersten Bausteins werden anerkannt. Zusammen mit „Mit Kindern im Gespräch“ umfasst die Gesamtqualifikation für Sprachbeauftragte damit 160 Zeitstunden.
- Modul 1: Rollenklärung
- Modul 2: Spracherwerb ein- und mehrsprachiger Kinder
- Modul 3: Sprachbeobachtung, -dokumentation und -förderung
- Module 4 und 5: Früher Schriftspracherwerb
- Module 6 und 7: Team zur Auseinandersetzung mit Sprachbildung anregen
- Modul 8: Eltern zur Auseinandersetzung mit Sprachbildung anregen
- Modul 9: Vernetzung im Sozialraum.
Die angebotene Qualifizierungsreihe für Sprachbeauftragte baut auf dem Landescurriculum „Mit Kindern im Gespräch“ auf und entspricht den Empfehlungen der „Rahmenkonzeption zur Qualifizierung von Sprachbeauftragten in Rheinland-Pfalz“.
