In jeder Kita gibt es Kinder, die die Aufmerksamkeit der Fachkräfte besonders fordern. Jonas klettert überall hoch und spielt so laut. Samuel kann kein Spiel zu Ende bringen. Mia rennt ununterbrochen über den Flur. Lukas mischt sich überall ein und Sophia kann einfach nicht stillsitzen. Der Alltag vieler Kinder ist durch permanente Bewegung und Hektik geprägt. Auch in eigentlich ruhigen Situationen können diese Kinder einfach nicht entspannen. Sie rutschen auf dem Stuhl hin und her, schauen ständig nach den anderen, sie rempeln im Morgenkreis ihren Nachbarn an. Ihre Aufmerksamkeit ist dadurch stark eingeschränkt und das gemeinsame Gruppengeschehen häufig stressbehaftet.

Warum kommen manche Kinder einfach nicht runter? Es ist sinnvoll, diese Rastlosigkeit auf neurologischer und sensorischer Ebene zu betrachten, um den Blickwinkel auf das Verhalten der Kinder zu verändern und neue Handlungsmöglichkeiten zu erkennen

In dieser Fortbildung bearbeiten wir in der Theorie und mit praktischen Impulsen folgende Fragen: