Politik - Umwelt - Gesellschaft

Volkshochschulen als demokratische Orte des Lernens

Volkshochschulen verstehen sich seit ihrer Gründung als demokratische Orte des gesellschaftlichen und politischen Lernens. Das Programmangebot in diesem Fachbereich ist breit angelegt und umfasst sowohl politische, soziale, ökonomische, ökologische, rechtliche als auch geschichtliche, psychologische und pädagogische Themen. Ein offener Gedankenaustausch und sachliche Diskussionen werden gefördert.